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Modernizar y fortalecer la Formación Profesional: avanzar en empleo y calidad

En los últimos años en nuestro país el debate sobre el modelo de formación profesional que se debe aplicar, las necesidades y demandas de las empresas, las oportunidades del mercado de trabajo, la innovación necesaria, la necesaria  homologación en sintonía con nuestros vecinos europeos y el ascensor social que puede significar para los trabajadores en el futuro, ha sido constante. Sin duda un país moderno y avanzado debe garantizar una educación y formación de calidad a lo largo de toda la vida laboral. Pero conviene analizar nuestra realidad actual, ya que nuestra estructura formativa está sesgada hacia abajo y hacia arriba. Por un lado, tenemos un gran número de trabajadores sin la cualificación adecuada a las necesidades de la economía actual y por otro un elevado número de personas sobrecualificadas en relación con el trabajo que desarrollan.

Las previsiones para 2025 nos indican que el 49% de los puestos de trabajo en España requerirá una cualificación de Formación Profesional. Actualmente, el 25% de los trabajadores en nuestro país tienen una titulación intermedia. Esto evidencia la necesidad de abordar una profunda reforma que eleve el nivel de formación de la ciudadanía y lo ajuste con las necesidades del mercado laboral. La digitalización y la transición ecológica, los dos grandes elementos transformadores del modelo económico, necesitan trabajadores con una formación específica adecuada a los cambios del sistema actual y por ello los socialistas apostamos por aprobar un nuevo marco legislativo que dé respuestas a estas evidencias.

Es necesario recordar, en este análisis previo que el PP durante sus años de gobierno practicó la política del recorte en todos los ámbitos que afectan a la educación. La Formación Profesional no solo sufrió recortes sino también el olvido en un momento crucial y necesario de reactivación económica y transformación del modelo formativo para adaptarse a las necesidades laborales. Fue abandonada en un cajón durante más de 7 largos años, sin pensar en el impulso dado en otros países europeos, o en las oportunidades que presenta para la ciudadanía y la economía.

Los socialistas iniciamos en España el fuerte impulso modernizador de la Formación Profesional en 2018 con la puesta en marcha del Primer Plan Estratégico de la Formación Profesional. En 2019, el Gobierno decide integrar el doble sistema de Formación Profesional y unificar todas las competencias en un solo departamento ministerial. Esto supone un gran salto en la creación de un sistema formativo integrado y ascendente a lo largo de la vida para estudiantes y trabajadores.

En julio de 2020, el Presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, presentó el Plan de Modernización de la Formación Profesional. Dicho Plan centra sus actuaciones en 11 ámbitos estratégicos ligados a la empleabilidad y el talento. Hemos asumido el compromiso de crear 200.000 nuevas plazas públicas de FP para 2023 —a día de hoy ya son efectivas más de 120.000 en el nuevo curso 2021-2022—.

El Plan de Modernización de la Formación Profesional supone la mayor inversión hecha hasta la fecha en España en materia de Formación Profesional. El Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia aprobado por el Gobierno en abril de 2021, en consonancia con los fondos europeos Next Generation EU, apuesta por un nuevo impulso y desarrollo de la Formación Profesional. Se han movilizado más de 2.200 millones de euros dirigidos, entre otras actuaciones, a la creación de 200.000 nuevas plazas, a la formación de los docentes de Formación Profesional, la acreditación de competencias, la conversión del 10% de los ciclos en bilingües, la creación de aulas de tecnología aplicada a los sectores productivos y de aulas de emprendimiento en los centros, o la creación de una red de centros de excelencia.

Desde que los socialistas llegamos al Gobierno, en 2018, la estrategia del gobierno en la materia consistió en activar el diálogo y el acuerdo con agentes sociales y económicos para modernizar y adaptar la Formación Profesional a las necesidades del presente y del futuro. En mayo de este año ha culminado el compromiso con la FP con la creación de ‘Alianza por la Formación Profesional: una estrategia de país’. Una iniciativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) que consolida una gran red de corresponsabilidad entre empresas, sindicatos y el sistema de la formación profesional. Más de 100 empresas de diferentes sectores, en su gran mayoría multinacionales, ya se han sumado al proyecto.

En este proceso faltaba la aprobación de la nueva Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional, cumpliendo el primer periplo parlamentario el pasado día 16 de diciembre en el Congreso, demostrando que cuenta con un amplio consenso social y político, alcanzando un acuerdo parlamentario con más de 10 formaciones políticas que apoyan la ley, lo que supone que es la ley educativa y formativa con más apoyos en la Cámara. Claro con todos menos con el PP, lo que sorprende de manera llamativa a todo el sector, ya que incluso en la comisión se abstuvieron y en el pleno votaron en contra, sin muchas explicaciones, salvo la verborrea política ultra. Espero que rectifiquen y acaben apoyándolo.

La Formación Profesional y su papel de palanca para el mercado laboral y el desarrollo económico actual es clave, por ello rediseñamos una oferta formativa competitiva, flexible y adaptada a las necesidades del mercado laboral. Toda la formación profesional tendrá carácter dual. Se consolida la corresponsabilidad y la colaboración de centros formativos y empresas como pilar fundamental para una formación de excelencia. Situamos a la persona como el centro de la Ley, que se estructura y ordena al servicio de la ciudadanía.

Nuevo catálogo

La ley crea un nuevo Catálogo de Estándares de Competencia Profesional, adaptando así el actual Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. Se crea, de manera independiente, el Catálogo Modular de Formación Profesional, para dotar de agilidad los cambios y adaptaciones permanentes que requiere una formación actualizada. Todas las ofertas permitirán progresar en itinerarios de formación conducentes a acreditaciones, certificaciones y titulaciones con reconocimiento estatal y europeo. Un sistema estructurado en cinco grados ascendentes (A, B, C, D y E). Incorpora la creación de centros de excelencia especializados por sectores, que promoverán la permanente innovación del resto de la red. Se establece la base de la relación entre formación profesional y universidad, ambas constitutivas de la educación superior del país.

En lo referido a los centros, las dos redes de centros de formación profesional independientes hasta ahora (del sistema educativo y centros y entidades autorizadas para FP para el empleo) pasan a convertirse en complementarias. Se habilitará como novedad el nuevo Registro Estatal de Formación Profesional que permitirá a cualquier ciudadano acceder al mismo y obtener una Vida formativa-profesional actualizada. La ley orgánica aborda y regula la formación permanente del profesorado y docentes como elemento fundamental para el mantenimiento de la calidad del sistema. También crea un nuevo cuerpo de profesores especialistas en sectores singulares de Formación Profesional, donde podrán impartir docencia técnicos superiores de Formación Profesional.

Actualiza el procedimiento de acreditación de las competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral y vías no formales de formación. Abriendo un procedimiento permanente de reconocimiento de las competencias, sea cual sea el ámbito profesional en la que la persona haya mantenido su experiencia profesional.

Establece un sistema de orientación profesional al servicio de la ciudadanía que integra la formación y la acreditación de la experiencia de por vida. Regula los proyectos de formación e innovación entre centros españoles y extranjeros, las dobles titulaciones, así como las alianzas para realizar estancias formativas en terceros países. Además, incorpora el bilingüismo. Importante también, da respuesta a una reivindicación histórica del profesorado de Formación Profesional, haciendo posible que todos aquellos profesores técnicos que cuenten con titulación de grado, licenciatura, ingeniería, arquitectura, diplomatura universitaria, arquitectura técnica o ingeniería técnica puedan a acceder al cuerpo de profesores de enseñanza secundaria.

Innovación y excelencia en Segovia

El pasado 27 de noviembre, el Presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, anunció que el futuro Centro Nacional de Innovación, Tecnificación y Alto Rendimiento de Formación Profesional, se instalará en Segovia. Exactamente en el edificio del CIDE, en frente de la rotonda de acceso a la estación del AVE. El pasado sábado, día 18 la propia ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, refrendaba en Segovia, el compromiso firme del Gobierno y su departamento con el futuro centro. Todos los cambios e innovaciones, se pilotarán desde Segovia y sin duda será un elemento tractor que repercutirá positivamente en Segovia.

La incógnita es si el PP apoyará este centro o hará lo mismo que con la Ley Orgánica de Formación profesional y no lo apoyará.

Author: José Luis Aceves Galindo

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8 Comments

  1. Vaya publicidad institucional del Psoe. Supongo que será a costa de cargarse las Universidades Públicas. Que os las estáis cargando, denigrando y despreciando, querido Aceves. Ya saben los hijos de los pobres cómo será su futuro: O fontaneros, camareros o repartidores de Amazon. O bien emigrar fuera de España para tener un trabajo estable, de prestigio y bien pagado. Vota Psoe. Gracias a ellos todos nos quedamos atrás. Haz que Pase. Todos pobres gracias al Psoe, salvo los “enchufados” y los miembros del Partido. La nueva “Casta” del Régimen.

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    • Será el tuyo el rigor? Con la señora Celaa y su reforma sectaria de la Educación o el ministro Castells que ha hecho el ridículo en Universidades? O la educación en Cataluña. Si el Pp hizo recortes es porque unos delincuentes que gobernaron entre 2004 y 2011 se dedicaron a dejar España como un erial. Pobreza, paro, déficit y miseria. Un poco de rigor y sea menos interesado. SeñorAceves y Señor JCY.

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  2. Es triste leer ciertos comentarios, sobre todo cuando se hacen con total falta de rigor.
    Fueron otros los que recorte tras recorte en lo peor de la crisis económica de 2008 llevaron tabla educación a extremos clasistas.
    Claro, creo y es una lástima que algunos ejerzan memoria de pez para según que cuestiones e intenten ignorar y hacer ignorar que un señor llamado Wert recortó el número de becas, aumentó las exigencias para acceder alas mismas, incremento de firma notable el coste de las tasas universitarias, no apostó por una Formación Profesional de excelencia, introduciendo recortes y culminó con su tan defenestrada reforma educativa LOMCE o Ley Wert. Una vez finalizado el trabajo encomendado por Rajoy fue premiado en París como embajador de España en la OCDE, ya que aquí sumó el rechazo de toda la comunidad educativa, padres y alumnos.
    Lo que más me sorprende es que pueda sentar mal o molestar que Segovia aloje en un futuro cercano el Centro de Innovación y Excelencia en Formación Profesional que será referente en nuestro país. Una apuesta por la FP dual en grados superiores, un modelo muy implantado en países tan poco referentes como Alemania y que dará un impulso a Segovia capital y provincia y abrirá más oportunidades para los jóvenes.
    Lo dicho y por otro lado, en estos años se han incrementado las becas y se han rebajado las tasas universitarias, aunque en nuestra CCAA han tenido que ser otros y no quienes gobi6los que lo hayan puesto encima de la mesa, porque los que están no están ni quieren estar por la labor.
    Un saludo, y por favor, a comentar con rigor y no de forma interesada.

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  3. Que tenga que depender el futuro de los jóvenes de este ganado de dirigentes actuales es para echarse a llorar. Todos “master” en servir cubatas y colocar ladrillos. Toma Fp dual y bipolar.

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  4. Me pregunto… ¿todo este mamotreto cortapegado para ensalzarnos la okupación del CAT por un organismo estatal fantasmagórico?????? no nos la pega el diputado…
    El problema de la enseñanza en este país nuestro es simplemente que NO se ha considerado como un asunto de ESTADO y se ha jugado con él, especialmente desde la IZQUIERDA y el independentismo, como un arma de destrucción social masiva.
    Constantes acciones y reacciones han debilitado el sistema educativo, auspiciado poor una clara tendencia idisioncrática de la población a alcanzar el más alto nivel universitario, ya que aparentemente es en él donde la gente tiene más probabilidad de ganar más sueldo y prestigio. No seamos ingenuos, todo el mundo quiere mejorar, y la universidad ha ofrecido siempre mejores expectativas.
    Hemos sufrido muchos gobiernos, incluidos los de GONZÁLEZ y ZAPATERO, donde se promovía el acceso universal (realmente masivo) a la Universidad y se pasivizaba el de la FP, por eso estamos así.
    Sorprende que sea ACEVES el que lance su “mirada” sobre la FP, cuando es él el que, con su ejemplo, ha ascendido socialmente desde capataz forestal a licenciado en CC Políticas… podía haberse quedado persiguiendo ladrones de piñas por Coca, pero ha preferido seguir la conga de Sánchez.
    Por ciero, eso de “La Mirada”… ¿va de coña, no?

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  5. Demasiado texto. Demasiado corta pega y luego también se ven cosas como el tema ‘bilingüismo’ que genera recelos, al menos bajo mi punto de vista. Sería mejor ser realistas y calificarlo como ‘estudios avanzados de lengua extranjera’, eso como mucho, porque lo del bilingüismo, al menos aquí ha sido un fracaso grande.y luego digo yo: que sabrá el Sr. Aceves de bilingüismo??? A mi me parece genial que pongan un gran centro de FP en el CAT o donde sea, todo lo que sea formación es bienvenido, y más para ocupar un muerto como es el edificio ese, pero estas chapas de artículos sobre los beneficios de la formación en FP sobran, que eso, los que tenemos los pies en la tierra ya lo sabíamos.

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  6. Es cierto, tenemos gente sin cualificar para una política digna como Aceves, tal vez se considera sobrecualificado para volver a un pinar del que nunca debió de salir. Bla, bla, bla, cuando todas las reformas educativas del PSOE han llevado al empeoramiento de la educación pública, aunque luego con hablar de recortes lo solucionan todo. ¿Excelencia viniendo del PSOE? Su sueldo y sus cargos. Afortunadamente cada vez engaña a menos gente, lo malo es que mientras tanto tenemos que pagar sus sueldos a tanto aprovechado.

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  7. La excelencia que promueve el psoe es que se puede pasar de curso u obtener título teniendo asignaturas suspensas.
    Eso es la excelencia del psoe! Igual de excelentes que ellos!
    Menuda excelencia!

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